提案时间

政协第十二届紫阳县委员会第三次会议

提 案 人

谭  娜

邮    箱

提案类型

提案类别

提案标题

关于留住优秀教师的提案

提案案由

2017年，在县委县政府的坚强领导下，我县顺利通过了国家对义务教育均衡发展的验收。在创建义教均衡发展的过程当中，投入资金2.86亿元，改善91所学校的办学条件，新招录教师212名，这给紫阳教育带来了福音，也给紫阳教育吹来了春风。发展农村教育，关键是教师，希望在教师。我县农村教育长期落后的一个重要原因是师资力量薄弱，优秀教师匮乏。如果农村没有一支优秀的、高质量的教师队伍，哪怕政府投入再大，经费拨得再多，房子建得再漂亮，教学设施配备得再先进，提高发展农村教育也只是一句空话。农村优秀教师为什么留不住呢？究其原因：一是优秀教师特别是优秀青年教师成长缺少专家引领和团队支持，成长和进步空间受限；二是工作环境和生活条件不尽如人意，优秀教师冷暖、疾苦、所需、所求缺少关注和足够的重视； 三是缺少让优秀教师扎根紫阳教育的激励机制和全社会尊师重教的良好氛围，

这些都使优秀教师感觉缺少关注和应有的重视，难以发挥其应有的作用，获得相应的地位和待遇，难免在教师中产生消极影响，结果导致农村许多优秀骨干教师想方设法“远走高飞”，而一些现有的省、市级教学能手也正在或准备找路子进安康、到省城“安家落户”，以求更好的发展和待遇。留住农村优秀教师留下来任教已经刻不容缓。如何让优秀教师进得来、留得住、教得好、不想走。

建  议：        

一、多措并举抓实名校长、名教师培养工程。

二、要关注优秀教师成长领导要与教师建立良好的感情，经常和他们沟通、交流，善于倾听他们的想法和意见，防患于未然。

三、创新奖励机制，吸引优秀教师投身农村教育事业，为他们提供良好的发展空间，发挥好优秀教师的示范引领作用，被评为省级教学能手的优秀教师，可优先晋级。

四、让优秀教师认可他们工作的目标和价值，为他们提供有竞争力的薪酬，使他们更加珍惜这份工作，并竭尽全力。

承办单位

县教体局

协办单位

提案回复

    您提出的“关于留住优秀教师的提案”收悉，现函复如下：

教育事业发展，教师队伍是关键。教师队伍质量的高低，直接关涉全县教育的成败。长期以来，县教体局始终坚持争创“三个一流”（一流的学校、一流的师资、一流的教学质量），打造“四名工程”（名学校、名校长、名教师、名学生），不仅要建好学校，同时还要打造一支“下得去、留得住、干得好”的高素质专业化农村教师队伍。近年来，县教体局始终从人文情怀、政策导向等方面努力提高农村教师的待遇，提高农村优秀教师的幸福指数。

    一是认真落实乡镇教师生活补助和乡镇教师生活补贴政策。乡镇教师生活补助按照150元/月、350元/月、550元/月、750元/月差异化标准发放，乡镇教师补贴按照“200+10N”标准按时发放，一定程度上提高了乡村教师的待遇，对乡村教师起到了一定的激励作用。二是进一步加强“三级三类”骨干体系建设，促进农村学校优秀教师成长。全县省市县级教学名师、学科带头人、教学能手正在覆盖更多的农村学校。2018年成立的“陕西省化学名师陈宗礼工作室”就在汉王镇中心学校，在这里聚集了一批优秀的专家团队成员；2017年“国培送教”团队在高桥镇、毛坝镇、蒿坪镇、汉王镇开展了四次送教活动，这些专家团队成员中很多都是优秀的农村教师；2018年，我县15名市级教学能手和5名省教学能手中，有一半以上教师都是来自农村学校，这些都是我县在注重专家引领和团队支持的结果。三是切实加强义务教育学校校长和教师交流轮岗工作，通过落实农村学校“三级三类”骨干教师待遇，晋职晋升、评优选模向边远学校倾斜等各项优惠政策，激励更多的优秀教师扎根农村中小学。四是积极改善教师的生活和工作环境。加大教师周转房建设力度，让更多的教师能在基层安居乐教，为全县所有的教师配备了电脑，改善了办公设备。

今后，我局将一如既往地关注农村教育、关注教育公平、关心教师成长。感谢您对教育事业的关注，希望您为了紫阳教育事业又好又快发展继续献言献策。

委员意见